สอบปลายภาค

1.แท็บเล็ตเพื่อการศึกษา

            ยุคนี้เป็นยุคเทคโนโลยี มีเทคโนโลยี  มีนวัตกรรมใหม่ๆอย่าง "แท็บเล็ต" (Teblet) กำลังได้รับความสนใจอย่างแพร่หลายในโลกออนไลน์และเป็นเครื่องช่วยในการศึกษา สามารถเข้าถึงข้อมูลอย่างแน่ชัด ได้อย่างรวดเร็ว รูปแบบการศึกษาที่ต้อเปลี่ยนจากการสอนเป็นกระดานดำสู่การเรียนรู้ด้วยตนเองโดยใช้เทคโนโลยีอย่าง แท็บแล็ต มาใช้ศึกษาในปัจจุบันเป็นตัวนำที่ทำให้เขาเกิดความสนใจในการเรียนมากยิ่งขึ้น เพราะได้มีข้อเปรียบเทียบกับโน้ตบุคว่า แท็บแล็ต  ใช้งานสะดวก ไม่มีแป้นพิมพ์ กินไฟน้อยใช้หน้าจอแบบสัมผัสมีความคล่องตัวกว่าโน้ตบุค พบพาสะดวก

        แท็บแล็ต เป็นเครื่องมือที่เข้าถึงข้อมูลข่าสารได้ง่ายและรวดเร็วกว่าที่จะจดจำเอง  มีการเปลี่ยนแปลงหลักสูตรเนื้อหามาเป็นกระบวนการ ทักษะการเรียนรู้ กระบวนการคิด การศึกษาในยุคใหม่ กระบวนการเรียนรู้มีความสำคัญมาก ครูไม่ใช่เพียงผู้มอบความรู้แต่เพียงเป็นผู้ออกแบบกระบวนการการเรียนรู้ไปพร้อมกับผู้เรียน  คนรุ่นใหม่ควรได้รับการพัฒนาให้เรียนรู้มีทักษะกระบวนการอ่าน เขียน ในยุคดิจิตอล

           การใช้ แท็บแล็ต ต้องเน้นกระบวนการเรียนรู้และใช้งานร่วมกับเทคโนโลยีอื่นๆด้วย ไม่ใช่ แท็บแล็ต แทนหนังสือหรือสื่อต่างๆ ได้นำมาเป็นเครื่องมือที่สำคัญในการสร้างทักษะการเรียนรู้ การทำงานร่วมกัน  ได้รับการออกแบบมาเพื่อใช้เป็น   ตัวเชื่อมโยงกิจกรรม สามารถสร้างระดับการเรียนรู้ การแสวงหาความรู้ของผู้เรียนได้อย่างสูงขึ้นอย่างต่อเนื่อง และข้อสำคัญของ แท็บแล็ต เป็นเครื่องมือของครูในการสร้างทักษะการเรียนรู้ให้เด็กๆ  ไม่ได้มาสอนเด็กๆแทนครู  ครูยังเป็นคนสำคัญที่สุดในการออกแบบการเรียนรู้และทำการเรียนการสอนให้กับเด็กๆ

ที่มา : http://www.mict.go.th

                      http://sivimonfai.wordpress.com

                      http://isranews.org

2.สมาคม อาเซี่ยน

ไทยกับสมาคมอาเซี่ยน

สมาคมประชาชาติแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้หรืออาเซี่ยน ได้มีการพัฒนามาเป็นลำดับและไทยก็มีบทบาทสำคัญในการผลักดันความร่วมมือของอาเซี่ยนให้มีความคืบหน้ามาโดยตลอด ซึ่งมีสภาพแวดล้อมในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้มีความตึงเครียด ผลมาจากสงครามเย็น มีความขัดแย้งอุดมการณ์ ในขณะเดียวกันความขัดแย้งดินแดนระหว่าง มาลายูและฟิลิปปินส์ เรื่องการอ้างกรรมสิทธิ์เหนือดินแดนซาบาร์และซาลาวัก  ในขณะเดียวกัน ดร.ถนัด คอมันตรี  รัฐมนตรีว่าการกระทรวงต่างประเทศของไทย ได้เดินทางไปเจรจาไกล่เกลี่ยความขัดแย้งระหว่างประเทศเพื่อนบ้าน และร่วมกันลงนามเพื่อก่อตั้งอาเซี่ยน  หลังจากนั้นอาเซี่ยนได้ขยายสมาชิกเป็น 10 ประเทศ ทำให้ประเทศไทยมีบทบาทเชี่ยมโยงประเทศที่ก่อตั้งอยู่ในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้เป็นอันหนึ่งอันเดียวกัน โดยมีประเทศไทยเป็นจุดศูนย์กลาง

ประเทศเพื่อนบ้านกับสมาคมอาเซียน

จุดเด่นของประเทศเพื่อนบ้าน

พม่า : สาขาเกษตรและประมง

มาเลเซีย : สาขาผลิตภัณฑ์ยาง และสาขาสิ่งทอ

อินโดนีเซีย : สาขาภาพยนต์และสาขาผลิตภัณฑ์ไม้

ฟิลิปปินส์ : สาขาอิเล็กทรอนิกส์

สิงคโปร์ : สาขาเทคโนโลยีสารสนเทศ และสาขาสุขภาพ

ระหว่างประเทศเพื่อนบ้านกับประเทศไทยจะมีการขนส่งจากท่าเทียบเรือทางทะเลฝั่งขวาไปยังฝั่งซ้าย เวียดนาม-ไทย-พม่า มีระยะทางติดต่อกันโดยประมาณ 1,300 กม.อยู่ในเขตประเทศไทยถึง 950 กม. ลาว 250 กม. เวียนดนาม 84 กม.

มันจะมีผลที่ดีคือ การขนส่ง logistic ใน AEC จะพัฒนาอีกมาก และจากการที่ไทยอยู่ตรงกลางทำให้เราขายของได้มากขึ้นเพราะเราจะส่งของไปท่าเรือทางฝั่งซ้ายก็ได้ ทางฝั่งขวาก็ได้  ที่ดินในไทยบริเวณดังกล่าวก็น่าจะมีราคาสูงขึ้นและที่พม่ายังมี โครงการก่อสร้างขนาดใหญ่ หรือโครงการ “ทวาย” ที่เส้นทางสอดคล้องกับ East West Economic Corridor โดยทวายจะกลายเป็นทางออกสู่ทะเลจุดใหม่ที่สำคัญมากต่ออาเซียน เพราะในอดีตทางออกสู่มหาสมุทรอินเดียจำเป็นต้องใช้ท่าเรือของสิงคโปร์เท่านั้น ขณะเดียวกันโปรเจกต์ทวายนี้ยังเป็นต้นทางรับสินค้าจากฝั่งมหาสมุทรอินเดียหรือสินค้าที่มาจากฝั่งยุโรปและตะวันออกกลาง โดยเฉพาะสินค้ากลุ่มพลังงานไม่ว่าจะเป็นน้ำมัน ก๊าซ ซึ่งจะถูกนำเข้าและแปรรูปในโรงงานปิโตรเคมีภายในพื้นที่โปรเจกต์ทวาย เพื่อส่งผ่านไทยเข้าไปยังประเทศกลุ่มอินโดจีนเช่น ลาว กัมพูชา และไปสิ้นสุดปลายทางยังท่าเรือดานังประเทศเวียดนาม และจะถูกส่งออกไปยังเอเชียตะวันออกอย่างญี่ปุ่นและจีน

การเตรียมตัวเป็นครู นักเรียน นักศึกษา เพื่อไปสู่อาเซียน

      1. ควรมีความสนใจและตระหนักถึงผลที่เกิดขึ้น อันเนื่องมาจากการรวมตัวของประเทศต่างๆ สู่ประชาคมอาเซียน ทั้งในด้านประโยชน์ที่ได้รับและข้อควรระวัง

     2. การเกิดขึ้นของประชาคมอาเซียน ในด้านการเรียนรู้จำเป็นต้องปรับทั้งกระบวนการเรียนรู้ ปรับทัศนคติที่จะต้องตระหนักถึงความเป็นชาติ และการดำรงอยู่ของรัฐบาลไทยเพิ่มมากขึ้น

     3.  ปรับกระบวนการเรียนรู้  การเรียนรู้ยุคใหม่ควรเป็นไปอย่างมีเป้าหมาย อย่างคนที่รู้เท่าทันสถานการณ์

     4. จำเป็นต้องตระหนักถึงความเป็นชาติ

     5. พัฒนาความเป็นคนมีวินัย  มุ่งเน้นความสามารถในการดำรงชีวิตภายใต้วัฒนธรรมของสังคม

     6. สร้างความสามารถในการอยู่ร่วมกับผู้อื่น ควรพัฒนาตนเองให้แน่ใจว่า สามารถทำงานกับผู้คนต่างวัฒนธรรมได้

    7. เรียนรู้ประเทศเพื่อนบ้านทั้งในด้านประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมเพื่อให้เกิดความเข้าใจอันดีระหว่างกัน

    8. สร้างโอกาสในการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ  ต้องเพิ่มทักษะทางด้านภาษาอังกฤษให้มากขึ้นให้สามารถสื่อสารได้

ที่มา :  http://web62.sskru.ac.th/aseansskru/maxsite/?name=page&file=page&op=3

http://www.bcca.go.th/asean/?name=EducationPolicy

http://www.chinnaworn.com/index.php

3.บทความ ผศ.ดร.สมาน ฟูแสง

การที่เราจะเป็นครูได้นั้น เราต้องมีความสารถที่จะต้องสอนนักเรียนของเราแล้วยังไม่พอเราจะต้องรู้จักทำตัวให้เป็นผู้นำทางด้านวิชาการ เพื่อแสดงศักยภาพในการเป็นครูที่ดี บ่งบอกถึงอนาคตข้างหน้าว่าเราสามารถนำลูกศิษย์ไปถึงจุดมุ่งหมายได้อย่างมีประสิทธิภาพ  ตัวอย่างเช่น  เมื่อเราจะมอบหมายให้เด็กทำโครงการสักหนึ่งโครงการครูจะต้องอธิบายถึงหลักการต่างๆ  วิธีการดำเนินงาน ให้นักเรียนได้เข้าใจ โดยครูจะต้องคิดโครงการตัวอย่างมาสักหนึ่งโครงการเพื่อที่จะให้เด็กศึกษาเป็นแนวทางที่ถูกต้องและชัดเจนยิ่งขึ้น

4.ให้นักศึกษาแสดงความคิดเห็นและประเมินวิชานี้ว่า การเรียนรู้โดยใช้บล็อก นักศึกษามีวิธีการเรียนรู้อย่างไร แสดงความคิดเห็นหากจะเรียนรู้โดยใช้บล็อก ต่อไปข้างหน้าโอกาสจะเป็นอย่างไร ควรที่จะให้คะแนนวิชานี้อย่างไร และหานักเรียนต้องการจะได้เกรดในวิชานี้ นักเรียนจะต้องพิจารณาว่า

การใช้ บล็อก สนับสนุนการเรียนการสอน  จะช่วยให้ทั้ง ผู้เรียนและผู้สอนสื่อสารข้อมูลข่าวสารถึงกันได้อย่างสะดวก  และเป็นโอกาสให้คนอื่นๆที่เข้าใช้อินเตอร์เน็ตได้  สามารถเข้ามาแสดงความคิดเห็น ต่อยอดความรู้ความคิดได้อย่างไม่จำกัดอีกด้วย  นอก จากนี้  บล็อก  ยังสามารถเป็นแหล่งจัดเก็บและนำเสนอผล งานของครูและผู้เรียนได้เป็นอย่างดี  การพัฒนาความรู้  ความสามารถให้ครูเข้าใจและสามารถสร้าง บล็อก  เพื่อ ใช้ในการเรียนการสอนได้  จะเป็นหนทางไปสู่การปฏิรูป การเรียนการสอนให้เป็นผลสำเร็จได้มากยิ่งขึ้น

-ตนเองมีความพยายามมากน้อยเพียงใด

          มีความพยายามพอสมควร เพราะการใช้  บล็อก  เราตั้งใจเรียนและฟังอาจารย์ตลอดก็เป็นเรื่องไม่ยากเลย และสนุกในการใช้  บล็อก  อีกด้วย

-เข้าเรียนทุกครั้งไม่เคยขาดเรียน

          เข้าเรียนทุกคาบ เพราะเป็นวิชาไม่หน้าเบื่อ เรียนแล้วมีความสุข

-ทำงานส่งผ่านบล็อกตามกำหนดทุกครั้งที่อาจารย์สั่งงาน

          ทำงานส่งตรงเวลาทุกครั้ง บางครั้งมีส่งช้าบ้าง

-ทำงานบทบล็อกด้วยความคิดของตนเองไม่ใช้ความคิดคนอื่น

          ใช้คิดรวบยอดในการทำงาน พิจารณาเอาแต่จุดสำคัญ  และประเด็นการทำงานให้ตรงตามเป้าหมายที่อาจารย์กำหนดไว้

-สิ่งที่นักเรียนตอบมานั้นเป็นความสัตย์จริง เขียนอธิบายลงในบล็อก

           มีความสัตย์จริง

-อาจารย์จะพิจารณาจากผลงานและความตั้งใจ ความสื่อสัตย์ตนเอง และบอกเกรดว่าควรจะได้เท่าไร แสดงความคิดเห็น

          เกรด A  เพราะคิดว่าการทำ  บล็อก  ก็มีความรู้สึกชอบเพราะฉะนั้นสิ่งเราชอบก็สามารถทำงานออกมาได้ดี